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这句话可能是某个特定语境下的表达方式，但根据提供的信息，无法给出确切的摘要。

在我们日常生活中，经常可以听到一些孩子说话带有“那咋了”这样的语气词，甚至在某些情况下，孩子们还会加上“666”这样的数字，这种现象已经逐渐成为了孩子们语言习惯的一部分，这种习惯背后所隐藏的含义和影响因素却值得我们深入探讨。

孩子说“那咋了”的原因可能有很多，其中最主要的原因可能是为了表达一种轻松、幽默或者调侃的语气，在孩子们的世界里，这种方式可以让他们更好地融入社交场合，与同伴们建立更加亲密的关系，加上“666”这样的数字，也可能只是为了增加一些趣味性，让孩子们的话语更加生动有趣。

除了这种轻松幽默的表达方式外，孩子们说“那咋了666”还可能隐藏着一些深层次的心理需求，孩子们可能希望通过这种方式来引起他人的注意，或者是为了缓解紧张的氛围，让自己更加放松，还有一些孩子可能将“那咋了666”作为一种社交礼仪，用来表示对他人话语的认同或者支持。

无论是哪种原因，我们都可以看出，“那咋了666”已经成为了孩子们语言习惯的一部分，作为家长或者教育工作者，我们应该如何引导孩子们正确使用语言呢？

我们可以从日常生活中做起，鼓励孩子们使用更加规范、礼貌的语言进行交往，在与人打招呼时，可以使用“你好”、“请问”等词语；在表达感谢时，可以使用“谢谢”、“非常感谢”等词语，我们还可以引导孩子们了解不同场合下的语言规范，让他们学会如何更好地与他人相处。

我们还可以借助一些教育游戏或者互动活动来引导孩子们正确使用语言，在一些角色扮演的游戏中，孩子们可以通过扮演不同的角色来学会如何更好地与他人沟通；在一些团队活动中，孩子们可以通过合作、分享等方式来培养自己的社交能力。

我们需要注意的是，虽然引导孩子们正确使用语言非常重要，但是过度干涉他们的语言习惯也可能会起到反作用，在引导孩子们的过程中，我们需要保持耐心和温和的态度，避免过度严厉或者过于放任。

“那咋了666”已经成为了孩子们语言习惯的一部分，但是作为家长或者教育工作者，我们需要引导孩子们正确使用语言，培养他们的社交能力和规范意识，通过日常生活中的引导、教育游戏的辅助以及适度的干涉，我们可以帮助孩子们更好地掌握语言规范，成为更加优秀的社会成员。